Projekt Zavádění formativního hodnocení na základních školách je realizovaný Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy a vzdělávací organizací EDUkační LABoratoř. Podporuje učitele v rozvoji jejich dovedností v oblasti efektivní zpětné vazby.

Hlavním cílem projektu je pomoci základním školám v Karlovarském, Ústeckém, Plzeňském a Středočeském kraji při zavádění formativního hodnocení do výuky tak, aby docházelo ke zlepšení učení žáků. Za tímto účelem vznikla na 9 školách síť center kolegiální podpory, která slouží jako místa k setkávání učitelů z okolních škol.

Materiály pro učitele, které v průběhu projektu vznikly, jsou zdarma ke stažení na těchto stránkách buď v záložce Dílčí výstupy nebo přímo v Databankách

Projekt je financován v rámci operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání, registrační číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_032/0008212.

V pátek 12. listopadu 2021 proběhla závěrečná konference Učíme formativne.cz. Záznam přednášek a panelové diskuse můžete zhlédnout na www.ucimeformativne.cz.

Učitelé z 9 škol, které fungovaly jako centra kolegiální podpory (CKP), se pravidelně potkávali s učiteli z dalších 21 škol a společně zaváděli formativní hodnocení do své výuky.