Při formativním hodnocení se žák i učí (Učitelské noviny)

Česká školní inspekce uspořádala v posledních letech (listopad 2017, březen 2018, duben 2019) tři odborné panely zaměřené na problematiku formativního hodnocení. Zatímco v mnoha zemích Evropy se tento způsob práce s žákem stal již integrální součástí národního pedagogického procesu, u nás si teprve hledá své místo na slunci.

Zdroj: Učitelské noviny

Administrator

Leave a comment

Please enter comment.
Please enter your name.
Please enter your email address.
Please enter a valid email address.